隨著人才輸出需求的增加,學(xué)生培訓(xùn)學(xué)校越來(lái)越具有競(jìng)爭(zhēng)力,要想經(jīng)營(yíng)好培訓(xùn)學(xué)校,就需要想方設(shè)法去擴(kuò)大生源。當(dāng)人們?cè)谶x擇培訓(xùn)學(xué)校時(shí),一個(gè)培訓(xùn)學(xué)校環(huán)境的好與壞往往是決定學(xué)生去留的重要因素之一。今天銀川培訓(xùn)學(xué)校裝修|銀川培訓(xùn)學(xué)校裝修設(shè)計(jì)|镹臻裝飾的小編姍姍就來(lái)跟大家介紹銀川星圖雅培訓(xùn)學(xué)校的設(shè)計(jì)理念:
一樓前廳主要是圖書(shū)銷售、購(gòu)買與閱讀,在這里有著各式各樣的書(shū)籍,孩子們可以在這里閱讀,柜子的設(shè)計(jì),打破傳統(tǒng)的中規(guī)中矩,柜子中藏著休息區(qū)域,讓空間更有體驗(yàn)感。
過(guò)道的設(shè)計(jì)本身是為了連接一樓和二樓,在這里設(shè)計(jì)師賦予了其全新的屬性,書(shū)柜的延續(xù)、書(shū)籍的延續(xù),增加了過(guò)道空間的文化性,這樣的設(shè)計(jì)讓過(guò)道也有了溫度。在空間盡頭一個(gè)同房間一樣寬的鏡子,無(wú)形中增加了空間的視覺(jué)感受,讓孩子在學(xué)習(xí)舞蹈的時(shí)候,可以時(shí)時(shí)刻刻看到自己的動(dòng)作,更好的加以糾正,環(huán)境十分優(yōu)美,與舞蹈的精美相契合。
實(shí)訓(xùn)區(qū)域的設(shè)計(jì)重在強(qiáng)化人與人之間的互動(dòng)和協(xié)作精神。每一個(gè)“教室”的造型、色彩和軟裝搭配,都經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)和安排,既滿足靈活性,又滿足舒適性,極大地方便藝人們?cè)谝黄鹩懻、學(xué)習(xí)和交流,并減少大量重復(fù)訓(xùn)練產(chǎn)生枯燥和乏味感。此處位于動(dòng)線的直角轉(zhuǎn)換區(qū)域,設(shè)計(jì)師希望將空間的每一個(gè)區(qū)域都開(kāi)發(fā)到極致,同時(shí)此處也是學(xué)員休息、交流、溝通的場(chǎng)所,在此處學(xué)員之間可以相互學(xué)習(xí),為學(xué)員打造一個(gè)積極學(xué)習(xí)的校園氛圍,同時(shí)讓家長(zhǎng)在進(jìn)入后可以感受到學(xué)校的實(shí)力與學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍。
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